• 中国基础教育世纪巡回报道项目由《基础教育创新》杂志策划执行,并制定编刊战略,立志为中国基础教育事业的发展提供服务。为此,杂志每期用重点版块,组织精干采编人员,决定与全国各省、直辖市教育主管部门合作。用4-至5年时间,决定对全国各省、直辖市的基础教育工作成就进行一次全面深度的报道。每期报道一个省或直辖市。 杂志每报道完成四个省市后,即出版《中国基础教育发展概览全书》的其中一辑。全书共八辑,每四个省编为一辑,将全面汇编中国基础教育的发展状况。全书完成后,将会是一套有关中国基础教育最全面的工具书。
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美国儿童“学”午睡

时间:2016-11-25 11:06 来源:未知 作者:admin 点击:
 在美国,儿童大多像成人一样没有午睡习惯。有的美国人甚至还偏激地认定:午睡是一种“陋习”,标志着“懒散”和“不求进取”。

    但现在,情况出现了戏剧性逆转——越来越多的儿童在家长支持下开始“学”午睡。不少幼儿园把午睡当作课程列在每天的课程表里,一些小学校则为低年级学生准备了枕头和毛毯,有条件的甚至开设了午睡间。为了让孩子们有充足的午睡时间,许多学校特意推迟了下午第一节课的时间。 

    美国儿童之所以睡起午睡来,原因之一是受到亚裔移民作息习惯的影响。实际上,美国成年人比孩子们更早学会了午睡。许多公司明文规定允许在午间打个盹便是明证。其次,健康学家早就发出了警告,指出美国人(特别是少年儿童)普遍存在着睡眠时间不足的问题,午睡则可起到弥补睡眠不足的作用。专家们还专门对1200名儿童做了测试,其中一组午睡,另一组则从不午睡,结果前者比起后者来往往精力较充沛,注意力较集中,记忆力较好,反应较灵敏,逻辑表达能力较强,特别是下午的学习效率大大提高了。

    有的教育专家分析说,亚裔学生成绩普遍拔尖兴许也与午睡习惯相关,当然,这也可能是戏说。还有的发展趋势专家断言,午睡将成为美国人的一种“新时尚”,而受益者首推少年儿童。
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