• 中国基础教育世纪巡回报道项目由《基础教育创新》杂志策划执行,并制定编刊战略,立志为中国基础教育事业的发展提供服务。为此,杂志每期用重点版块,组织精干采编人员,决定与全国各省、直辖市教育主管部门合作。用4-至5年时间,决定对全国各省、直辖市的基础教育工作成就进行一次全面深度的报道。每期报道一个省或直辖市。 杂志每报道完成四个省市后,即出版《中国基础教育发展概览全书》的其中一辑。全书共八辑,每四个省编为一辑,将全面汇编中国基础教育的发展状况。全书完成后,将会是一套有关中国基础教育最全面的工具书。
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别让孩子“失聪”(行与思)

时间:2016-11-08 13:06 来源:未知 作者:admin 点击:

周末聚会,年轻的爸爸妈妈带着宝贝们一起来参加。看着孩子们活泼可爱的笑脸,有人提议让孩子们给大伙儿唱首歌。一个孩子满心欢喜,张口便来:“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开。”另一个孩子则哼起《小苹果》:“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多。”边唱还边扭动着跳起舞来。大家被逗得哈哈大笑。听着孩子们稚嫩的声音唱着本不属于他们年龄的歌曲,我不禁有些怅然。

  那些属于孩子们的歌曲哪儿去了?想起我们小的时候,“小燕子穿花衣”“门前大桥下游过一群鸭”“小螺号滴滴滴吹”……每一首歌,每一句词,都勾起童年玩耍的乐趣,带来单纯美好的回忆。我说:“你们一起唱一个《让我们荡起双桨》吧。”孩子们表示“没学过”,家长们则说“歌太老”。
  孩子们的世界本应简单、自然、充满童真,一些网络流行歌曲并不适合他们。所以,爸爸妈妈们,请还给孩子一片洁净的音乐天空。不妨多放些经典的儿歌,让孩子们去感受属于他们这个年龄的纯真乐趣。亦不妨让孩子接触一些古典音乐,培养他们发现美妙声音的耳朵,提高他们的音乐鉴赏能力。“五音令人耳聋”,如果童年充斥了太多的网络口水歌,那么孩子们的耳朵很可能“失聪”——丧失欣赏音乐之美的能力。
  我们也呼吁音乐界的作词作曲家们,请将精力转移一部分给孩子,创作出一些贴近孩子心灵、内容健康向上、体现时代特色的儿童歌曲,给孩子们营造一个单纯、美好的童年。
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