• 中国基础教育世纪巡回报道项目由《基础教育创新》杂志策划执行,并制定编刊战略,立志为中国基础教育事业的发展提供服务。为此,杂志每期用重点版块,组织精干采编人员,决定与全国各省、直辖市教育主管部门合作。用4-至5年时间,决定对全国各省、直辖市的基础教育工作成就进行一次全面深度的报道。每期报道一个省或直辖市。 杂志每报道完成四个省市后,即出版《中国基础教育发展概览全书》的其中一辑。全书共八辑,每四个省编为一辑,将全面汇编中国基础教育的发展状况。全书完成后,将会是一套有关中国基础教育最全面的工具书。
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城关小学召开“十三五”规划课题开题论证会

时间:2017-12-09 17:29 来源:大中华教育网 作者:menglong123 点击:


   为充分发挥家校共育的纽带作用,提高学校教育教学整体质量,促进学生健康成长和全面发展,城关小学于2017年12月6日,召开中国教育学会“十三五”教育科研重点课题“基础教育阶段家校共育的理论与实践研究”的子课题‘实施家校共育的有效途径研究’开题论证暨培训会。北京教科院德育研究中心研究员赵澜波、昌平区教师进修学校德育教研室主任邱立君和教研员潘秀丽老师、阳坊中心小学校长于海霞、南口镇小、回龙观中心、回龙观二小等兄弟学校德育领导,以及城关小学课题组全体成员,共计31人参与此次活动。
 

会议由德育教研室主任邱立君主持,他代表与会的各级领导对城关小学课题组正式开题表示热烈祝贺。课题撰写人阚芳芳老师陈述了课题开题报告后,专家对课题的研究与实施进行评议。首先,阳坊中心小学校长于海霞就课题发表自己的看法,认为课题具有前瞻性,并提出要从理念的新度、内涵的深度和范围的广度进行研究,体现出学校的特色。接着,邱立君主任高度评价了课题研究的现实意义,就课题的命题、报告形式、参考文献等方面提出建设性意见。然后,北京教科院德育研究中心研究员赵澜波老师对开题报告进行了科学论证和指导。认为课题切合校情生情,从专业角度对课题的展开和推进给予宝贵的建议和详细指导。对课题从核心概念界定、目标的细化、内容方法的确定等方面提出具体的要求,使课题的落实更加有章可循。同时赵老师还强调要摆平家校关系,密切联系学校工作,站在大的教育格局上做研究。

城关小学德育副校长邵红英代表学校作表态发言,她感谢专家和领导对学校课题研究的关注,表示会认真领会意见,扎实推进课题研究,还要号召全校干部教师积极参与到课题研究中来,以踏实严谨的工作态度让课题研究真正为小学生的成长奠基,切实落实学校“减负”理念,让家庭教育与学校教育共生发展,让这项研究成为学校落实立德树人根本任务的抓手。

最后,赵澜波老师结合我区的几项优秀案例作专题指导,在与领导、老师们的互动研讨中,使与会人员明确了学校、班级管理中家校共育方面存在的问题,从社会的现实需求明确了家校之间的关系和发展的方向及解决问题的有效方法。

   此次专家对课题报告的指导和引领,为城关小学扎实开展课题研究指明了方向,解决了区域在家校共育方面存在的困惑。教师们纷纷表示要力争站在教育前沿,积极参与课题研究,齐心协力推进家校共育。








 

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