• 中国基础教育世纪巡回报道项目由《基础教育创新》杂志策划执行,并制定编刊战略,立志为中国基础教育事业的发展提供服务。为此,杂志每期用重点版块,组织精干采编人员,决定与全国各省、直辖市教育主管部门合作。用4-至5年时间,决定对全国各省、直辖市的基础教育工作成就进行一次全面深度的报道。每期报道一个省或直辖市。 杂志每报道完成四个省市后,即出版《中国基础教育发展概览全书》的其中一辑。全书共八辑,每四个省编为一辑,将全面汇编中国基础教育的发展状况。全书完成后,将会是一套有关中国基础教育最全面的工具书。
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勤学不辍,知而无涯

时间:2018-04-18 08:47 来源:东城一小 作者:王彤 点击:
勤学不辍,知而无涯
--东城一小成功举办全国中小学“思维导图五步教学法”技能培训暨优秀课例展示研讨会


 


 
    “好雨知时节,当春乃发生。”2018年4月14日-15日,在这春风习习、柳絮纷飞的人间四月芳菲季,由全国智慧教育联盟主办、东城一小承办的全国中小学“思维导图五步教学法”技能培训暨优秀课例展示研讨会在我校隆重举行。来自内蒙古、江苏、河南、河北、湖南、湖北、四川、山东、陕西、山西、安徽等十二个省市的专家、教师共300余人参加了这次研讨会。




 
     思维导图是开启心智、训练思维的革命性工具,是20世纪60年代由英国人东尼·博赞(Tony Buzan)创造,为引领教师掌握这一工具,提高教学效率,提升学生的学习能力,本次培训特邀全国智慧教育基础教育研究院特聘专家、中国全脑教育专家委员会特聘讲师吕维智老师给大家做题为“创如意式思维导图,提学生核心素养”专题讲座。









 
     吕维智老师重点讲了四大部分内容:什么是思维导图、思维导图的创作、思维导图在教学中应用的案例分析以及思维导图在微课中的应用。为了便于老师们理解和掌握,吕老师通过理论与案例相结合的方式,将不同学科和不同课型的思维导图应用案例展现给大家,兼具操作性与指导性。同时他鼓励教师将思维导图运用于教学的各个环节之中,优化课堂教学各个阶段的教学行为,提高教学质量,促进专业发展。








 
     4月15日,由来自全国智慧联盟的两位思维导图专家现场分别做语文课《春》、数学课《三角形边的关系》,两位老师在课堂中利用思维导图,循序渐进的引导学生;利用自主、合作、探究性学习方式,让学生们积极动脑,主动思考。课堂时而紧张严肃,时而自由活泼,与我校“灵动课堂”教学模式下以学生为中心的教育理念相得益彰。






 
     “三人行,必有我师焉。”之后来自全国各地的老师们进行交流研讨,大家纷纷表示:此次培训获益颇丰,一定将思维导图的理论运用到实际教学之中引导学生利用思维导图整合新旧知识,建构知识网络,提高学生的综合素养。


 
       吴金华校长给与会教师们做了题为《让生命在课堂上绽放光彩》的专题报告。随后,来宾们参观了我校的特色部室与校园环境,我校优越的办学条件,先进的教学设施,凸显的文化氛围,全面而富有特色的办学理念,给与会教师留下深刻印象,学校随处可见的学生的绘画作品、科技作品、木艺作品、美术作品陈列琳琅满目,这些细微之处体现着我校素质教育的成果。


 
      近年来,东城一小在灞桥区教育局的领导下,全面贯彻落实《全国教育工作会议精神和教育规划纲要》,通过引进高层次、高水平的培训、研讨,不断提高我校教师队伍整体素质,加快教师成长步伐,为办公平而有质量的教育不懈奋斗!




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