• 中国基础教育世纪巡回报道项目由《基础教育创新》杂志策划执行,并制定编刊战略,立志为中国基础教育事业的发展提供服务。为此,杂志每期用重点版块,组织精干采编人员,决定与全国各省、直辖市教育主管部门合作。用4-至5年时间,决定对全国各省、直辖市的基础教育工作成就进行一次全面深度的报道。每期报道一个省或直辖市。 杂志每报道完成四个省市后,即出版《中国基础教育发展概览全书》的其中一辑。全书共八辑,每四个省编为一辑,将全面汇编中国基础教育的发展状况。全书完成后,将会是一套有关中国基础教育最全面的工具书。
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平凡的岗位演绎灿烂的人生

时间:2016-12-01 16:30 来源:大中华教育网 作者:荀永康 点击:
题记:
 人生漫长,时光匆匆,是谁将人类文明跃然于纸上?是谁用一支粉笔亲手把流年改写? 是谁用真情催开了桃李的朵朵芳菲?在平凡的岗位演绎灿烂的人生,在茫茫天地贯穿真情于学生的心灵,立世间之霞志,扬起学生理想的风帆,她就是北京市长安新城小学数学老师王立霞。
初次见到王老师时,她手中正在看一本名为《做最好的老师》的书,可见王老师是一个非常珍惜时间,爱教育的人。在等我们来采访的时间中,也不忘学习,利用每一分钟时间来充实自己。王立霞老师毕业于1997年,那时正巧赶上北京市丰台区第一年实行脱产小自考学习,可以带薪在学校学习工作 ,1999年正式步入教学岗位先后在长辛店小学,岳各庄小学从教,在2013年来到了长安新城小学。时至今日,王老师在教职的生涯当中已走过十七载春秋。
为梦想执着追求
我们每个人小时侯都会有内心最初的梦想,同时也幻想着最美好的未来。哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是恒古不变的,一是悬挂在头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”而王老师对于最初的梦想,是将那份高贵信仰幻化成了头顶的日月星辰。
对于王老师最初的梦想选择,是源于别人的一句话。小时侯由于王老师家在农村,在父母的传统的观念中就是只有考出去,才能会有出息。王老师还有一个妹妹,父母对她们俩的定位还是很明确的,在王老师印象中有一件特别的事引发了她对教师职业的向往,在王老师上小学五年级的时侯,妹妹有一个数学问题请教她,于是王老师就把一个泥房子的后墙当做黑板给妹妹讲课。不久后的一天,王老师的爸爸带她上学的路上,遇到了村里学校当校长的邻居,他对王老师的父亲说道:“你们家丫头,将来可以当老师,那天你闺女给你二闺女在我家墙后讲课我听了,是块当老师的料”。因为别人的一句话,在王老师小小的内心,对教师真正充满了无限的热爱,感到作为一名老师特别的光荣、自豪。在王老师为梦追求的执着努力下,最终实现了自己当老师的梦想。
 对于教师这个职业,王老师觉得教师就是个良心活,要尽自己最大的能力,给予孩子更多的正能量。老师在生活中就如妈妈,在王老师心目中她觉得教孩子就应先教会孩子做人,做一个称职的人,尽可能在孩子成长的阶段给予孩子一个很好的导向,不仅让孩子开心快乐的成长,同时应该让孩子有这个年龄段应有的纯真与活泼。
王立霞老师乐于钻研,教学成绩突出,曾被评为丰台优秀班主任,论文《让学生在英语作业中找到快乐》获北京市首届“智慧教师”征文三等奖,王老师所教的班集曾代表学校参加丰台区校园集体舞大赛获得一等奖,并在丰台区最美中队礼仪评比中,评为“最美礼仪示范中队”。在学校开展的各项比赛评比中成绩优异,多次评为“优秀班集体”。
动力源于最初的梦想,为了梦想王老师执着的追求着,把对教育的热忱化为对学生的一片热爱。
为学生倾尽心血
教育是饱含爱的事业,爱学生就要舍得花时间与他们相处,要将自己融入学生的生活,忧伤着他们的忧伤,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福。在王老师眼中,每个学生都是唯一的,他们每个人都有自己的闪光点。
根据自己所带班的孩子特点,王老师总结了一些适合自己班发展策略,把大胆、大度和大方作为班训。大胆即大胆的表达自己的观点,大胆发言;大度即与同学之间交流要懂得理解,体谅别人;大方即做事要大大方方,懂得待人接物礼仪。王老师是一个非常注重礼仪的人,她觉得自己就是孩子的影子,应以身示范,从小让孩子养成良好的文明习惯。
在上劳技课的时侯,孩子们把亲手制作了色香味俱全的凉菜带来了学校,在中午的时侯,王老师笑着对孩子们说道:“你看你们辛辛苦苦带自己做的菜,何不与大家分享下,让大家尝尝不是更好么?”话音刚落,有的孩子就来到同学和老师的身边分享着美食,而有的孩子却旁若无人的一个人吃。王老师看到眼里,记到心上,事后她把这件事,在班级微信圈中作了阐述,明确了自己的观点:分享是种美德。并号召家长们进行评论,通过与家长们有效、及时的沟通,让家校合作更加通畅,让教师与家长之间的教育理念达成一致。
白居易曾经说过:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。要想从别人身上得到什么,首先要向他付出什么。让孩子们从小学会分享对他们以后的人格成长也是会有很大帮助的。
为家人尽心尽力
我们每个人来到世间,就等于开始了爱与幸福的旅程,我们都沐浴在爱的阳光中成长,在家的港湾中感受幸福,家同时也是赋予我们力量的源泉。
王老师有着一个幸福的家庭,在业余时间,她会把更多的时光给予自己的孩子与家人,有时还会带自己的孩子出去走走,看看电影,增加她的见识。
对待自己的孩子王老师觉得考试不是衡量孩子能力的唯一标准,一次考试成绩说明不了什么,只要在孩子能力范围内达到自己的目标就行,顺其自然,让孩子自由发展。
每到周日,王老师都会和自己的爱人回去看看自己的父母,与他们谈谈心,为他们做点最爱吃的饭菜,和谐家庭幸福的味道洋溢着浓浓的亲情与快乐。
后记
岁月的流云在天外漫卷漫舒,运动的时光在世间自来自去,三月的春阳在校园温婉灿烂,爱岗敬业的王老师极力给她所教的每一个孩子更多的关爱。在教师这样一份平凡的职业中,她用自己的热爱、真情演绎着师者的独特风采,正如她的名字一样,用天地之间的博爱哺育着莘莘学子。
 
 
 
 
 
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